Educar para Preservar

O Educar para Preservar é um programa de educação ambiental voltado a alunos do ensino fundamental e médio dos municípios de Americana e Santa Bárbara d’Oeste.

Os jovens estudantes e seus professores participam de visitas no Consórcio monitoradas por equipe que conta com aproximadamente 35 colaboradores especializados nos processos fabris, meio ambiente e em segurança do trabalho, que voluntariamente abordam conceitos ambientais e apresentam as práticas de gestão responsável do Conpacel.

A iniciativa visa estimular a consciência ambiental dos participantes com o enfoque no papel de cada cidadão na preservação dos recursos naturais.

O uso consciente da água, procedimentos de preservação dos recursos naturais, processos químicos e laboratoriais da produção papel são alguns dos temas abordados em cada visita.

Em 2007, 17 escolas participaram do programa com 949 visitantes, totalizando 47 projetos apresentados e implantados no ambiente escolar.

Ao final de cada ano, os visitantes têm a oportunidade de apresentar projetos de conservação e conscientização ambiental implantados no ambiente escolar e concorrer a prêmios.

Conhecer para Preservar

O programa Conhecer para Preservar possibilita que alunos e professores da rede pública de ensino de mais de 35 municípios do Interior do Estado de São Paulo visitem os parques florestais do Conpacel Fortaleza e Ibiti, localizadas nos municípios de Ibaté e Itararé, respectivamente.

Os dois parques possuem Centros de Educação Ambiental que contam com estrutura de salas de aula e de exposição temática e trilhas interpretativas da natureza, localizados em uma área de 4.750 hectares de reserva natural.

O objetivo do projeto é promover a consciência ambiental dos participantes a partir do contato com as diversidades vegetal e animal, fazendo com que os visitantes reconheçam a necessidade vital de viver em harmonia com o meio ambiente.

Em 2007, mais de 7 mil jovens participaram do projeto. Desde a implantação do programa mais de 93 mil pessoas fizeram a visita.

Formare

O Projeto Social Formare tem como objetivo desenvolver as potencialidades de jovens de populações de baixa renda para integrá-los à sociedade como profissionais e cidadãos.

A Rede Formare é composta por escolas profissionalizantes instaladas nas empresas que disponibilizam espaço físico e tempo de seus funcionários para atuarem como educadores voluntários.

A Escola foi implantada em 2006 no Conpacel com mais de 50 colaboradores atuando como Educadores Voluntários na formação de 20 jovens de Americana.

Crescendo no Esporte

O Crescendo no Esporte é um projeto de inclusão social destinado a crianças e adolescentes de 7 a 14 anos de idade, que visa preencher o tempo livre dos jovens com a prática esportiva, melhorando a qualidade de vida dos participantes. As aulas ocorrem em quadras esportivas em horário extra-escolar, desenvolvendo habilidades técnicas e fortalecendo valores como respeito, disciplina e trabalho em equipe.

O projeto é uma parceria entre o Conpacel e o poder público de Americana, Limeira e Santa Bárbara d’Oeste. Atualmente, ele possui mais de 7,5 mil crianças e adolescentes participantes, 64 núcleos e cerca de 80 monitores nos três municípios.

Embora o projeto seja voltado à promoção da cidadania, ele tem revelado diversos talentos em diferentes modalidades esportivas, contando hoje com jovens atuando em clubes profissionais de expressão regional e nacional.

Centros Educacionais

O primeiro Centro Educacional do Conpacel foi implantado no município de Americana oferecendo aulas de Ensino Fundamental e Médio para os colaboradores do Consórcio, elevando o nível de escolaridade do Conpacel - na categoria Ensino Médio - para 95% em um prazo de quatro anos.

O mesmo modelo foi implantado nos municípios de Ibaté e Itararé, onde o Consórcio possui unidades florestais. As vagas são abertas para prestadores de serviços e pessoas da comunidade que ainda não possuem o nível escolar básico.

As aulas são ministradas de acordo com o modelo de ensino Telecurso 2000. De 2002 a 2006, 239 pessoas receberam o primeiro diploma e mais 164 estão em sala de aula.